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Psicologia e Scuola


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1 ANNO
6 numeri + Area Web

 
€ 29,00
 



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Psicologia e Scuola - Rivista bimestrale 

La rivista per insegnanti, psicologi, pedagogisti per aiutarli a sostenere bambini e adolescenti nel loro percorso di crescita.
Numerose sezioni: Professione insegnante, Teoria e ricerca, DSA e Bisogni Educativi Speciali, Disabilità, Strumenti, per presentare i migliori contributi sulle più attuali teorie e metodologie di intervento psicopedagogico.
Inoltre rubriche ricche di spunti operativi, Novità 2015 "Difficoltà relazionali tra scuola e famiglia".

In allegato: ogni mese l'inserto "Strumenti per intervenire in classe" studiato per offrire utili ed efficaci percorsi di intervento per aiutare e sostenere i bambini con disturbi o deficit.

Inoltre il numero estivo di luglio-agosto è un vero e proprio libro dedicato ad argomenti di particolare interesse come autismo, disgrafia, creatività, motivazione...
Il numero del 2015 sarà Il bullismo a scuola: come prevenirlo, come intervenire.

Direttore: Luisa Lauretta - Anno di fondazione 1980
www.psicologiaescuola.it


L'abbonamento comprende la rivista in edizione cartacea + versione per iPad scarica l'App gratuita

 

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Bullismo a scuola. Come prevenirlo, come intervenire di Ersilia Menesini
Che cosa si può fare in ambito scolastico per evitare che i sempre più diffusi disagi emotivi dei bambini e dei ragazzi si trasformino in comportamenti violenti e socialmente pericolosi? Il testo fornisce utili indicazioni e modelli accreditati per affrontare il fenomeno del bullismo e del cyberbullismo, attraverso strategie di prevenzione e di intervento.

Un sito sempre aggiornato e lo Sfogliarivista

www.psicologiaescuola.it,  la prima rivista web di psicologia per la scuola
Un sito  continuamente aggiornato, è diviso in tre aree: Educazione, Psicologia e Sostegno con contenuti selezionati per i docenti dei vari ordini di scuola. Casi e approfondimenti per gli psicologi dell’educazione. Videolezioni dei massimi esperti italiani di psicologia scolastica. Focus su sostegno e disabilità. Blog SOS autismo, SOS dislessia, SOS relazioni
La Biblioteca dell'inclusione: ebook su sostegno e disabilità
E dal giorno 20 di ogni mese è possibile sfogliare in anteprima ogni nuovo numero della rivista nella versione integrale su www.psicologiaescuola.it


E INOLTRE PER GLI ABBONATI
SCONTI su Convegni, Corsi, Master Universitari
10 EURO in risorse digitali da scaricare su www.scuolastore.it (disponibili da gennaio 2015)

Tre volumi a prezzi speciali per gli abbonati


Pappagallo Lallo. Identificazione precoce di difficoltà fonologiche
e Laboratorio per lo sviluppo linguistico da 3 a 5 anni 
€ 9,50
a cura di Giacomo Stella. Guida pp. 24, Laboratorio pp. 80, prezzo in libreria € 24,90
Un kit integrato per gli insegnanti di scuola dell’infanzia, con strumenti di identificazione precoce delle difficoltà del linguaggio nei bambini dai 3 ai 5 anni e materiali per il potenziamento e il recupero delle abilità fonologiche. L’obiettivo del kit è consentire all’insegnante di scuola dell’infanzia di proporre un intervento didattico che armonizzi l’identificazione precoce con il potenziamento.


Disturbi e difficoltà della scrittura. Guida con workbook
Disgrafia disortografia e difficoltà nella produzione di testi scritti 
€ 9,00
a cura di Cesare Cornoldi, pp. 288, prezzo in libreria € 19,80
Una risposta concreta – ricca di strumenti e strategie – per quanti gravitano intorno a bambini e ragazzi con disturbi o difficoltà della scrittura dentro e fuori la scuola: insegnanti, educatori, psicologi e genitori. Il volume comprende una Guida teorica con taglio operativo, un Workbook con schede insegnante e schede allievo suddivise in tre sezioni (grafismo, ortografia ed espressione scritta) e un minisito ad accesso riservato con espansioni online.
Disponibile da febbraio 2015.


Come leggere la dislessia e i DSA.
Guida rapida.
Conoscere per intervenire nella scuola secondaria di primo grado.  € 8,50
a cura di Giacomo Stella, Luca Grandi e Marcella Peroni, pp.128, prezzo in libreria € 14,90
Il volume guida alla lettura dei DSA nella secondaria di primo grado per rispondere alle seguenti domande: Come si manifestano i DSA, quali sono gli stili cognitivi preferiti e quali strategie è meglio adottare? Come procedere e con quali strumenti compensativi, senza temere o all’inverso esaltare l’uso delle tecnologie, ma valorizzandone le peculiarità? Che cosa fare in classe per aiutare gli allievi ad acquisire un metodo di studio in un percorso verso l’autonomia?

I volumi possono essere richiesti al rinnovo o alla sottoscrizione dell'abbonamento.
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